{"id":4550,"date":"2021-05-13T11:47:55","date_gmt":"2021-05-13T09:47:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lexgoapp.com\/blog\/?p=4550"},"modified":"2021-05-17T11:34:56","modified_gmt":"2021-05-17T09:34:56","slug":"el-emprendimiento-vacuna-contra-la-precariedad-en-el-sector-legal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lexgoapp.com\/blog\/el-emprendimiento-vacuna-contra-la-precariedad-en-el-sector-legal\/","title":{"rendered":"El emprendimiento: \u201cvacuna\u201d contra la precariedad en el sector legal."},"content":{"rendered":"\n
  1. Diagn\u00f3stico inicial<\/strong><\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Empecemos por el principio. Si hablamos de la situaci\u00f3n actual del sector legal en Espa\u00f1a, creo que la mayor\u00eda de abogados y estudiantes de derecho que aspiran a serlo, podr\u00e1n coincidir en que:<\/p>\n\n\n\n

    1. La abogac\u00eda (especialmente la abogac\u00eda joven) adolece de un grave problema de precariedad en nuestro pa\u00eds. Una precariedad que por un lado se pone de manifiesto con las p\u00e9simas condiciones econ\u00f3micas que sufren muchos abogados de nuestro pa\u00eds en peque\u00f1os y no tan peque\u00f1os despachos. Condiciones, que rozan el insulto en el caso de los \u201criders<\/em>\u201d de la abogac\u00eda. Y, por otro lado, en el subterfugio de los grandes despachos, dicha precariedad se manifiesta por la v\u00eda de unos horarios y una carga de trabajo, que exigen renunciar a pr\u00e1cticamente todo para promocionar. <\/li>
    2. La profesi\u00f3n, por fin, se ha visto obligada a enfrentar cambios profundos debido al avance de la tecnolog\u00eda<\/a>. Unos cambios que van tanto desde la manera en que se prestan los servicios jur\u00eddicos, pasando por la manera en que los abogados nos relacionamos con los clientes. Buen ejemplo de ello son el auge de las \u201clegaltech<\/em>\u201d y de los \u201cAlternative Legal Service Providers\u201d <\/em>(ALSP\u2019s), que est\u00e1n revolucionando el sector legal.<\/li><\/ol>\n\n\n\n
      \"\"<\/a>
      \u00bfQuieres descubrir c\u00f3mo sacar lo mejor de ti mismo?<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

      Es evidente pues, que hay un problema con nombre propio \u201cprecariedad de tipo heterog\u00e9neo<\/em>\u201d pero tambi\u00e9n que hay una -o muchas- oportunidades, en un mercado que est\u00e1 entrando de lleno en una ola llamada \u201cinnovaci\u00f3n<\/em>\u201d o \u201cre-evoluci\u00f3n<\/em>\u201d con la que deben romperse los tradicionalismos y arca\u00edsmos que aun est\u00e1n muy presentes en la profesi\u00f3n y, de paso, servir tambi\u00e9n para enterrar la precariedad de una profesi\u00f3n y de unos j\u00f3venes, que en modo alguno la merecen. La cuesti\u00f3n es: \u00bftienen nuestros j\u00f3venes la formaci\u00f3n adecuada para poder darle la vuelta a esa precariedad por la v\u00eda de las oportunidades que esta ola de innovaci\u00f3n pone frente a nosotros? La respuesta, lamentablemente es no. Y es no, porque, para empezar y entre otras muchas cosas, nuestro modelo educativo ha olvidado que el emprendimiento existe y que a emprender tambi\u00e9n se educa y se ense\u00f1a por la v\u00eda de fomentar valores como la iniciativa, la creatividad, el liderazgo, el pensamiento cr\u00edtico o la tolerancia al riesgo.<\/p>\n\n\n\n

      2. La precariedad<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Antes de seguir, deteng\u00e1monos un momento para responder a esta pregunta: \u00bfCu\u00e1l es la causa de esa precariedad a la que hacemos referencia y que afecta a nuestro sector? En mi opini\u00f3n, una de las causas radica en la desproporci\u00f3n flagrante entre oferta (de empleo) y demanda (de empleo). Porque cuando la oferta en un sector no es capaz de absorber la demanda, las condiciones inevitablemente se precarizan.  
      Y ah\u00ed, es donde el emprendimiento debe tener un papel preponderante (que no \u00fanico) para reequilibrar esa oferta y demanda y para apostar por soluciones nuevas e imaginativas que den a los problemas de siempre, mejores soluciones.<\/p>\n\n\n\n

      \"\"<\/a>
      \u00bfQu\u00e9 supone trabajar para ti?<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

      Evidentemente, ese impulso emprendedor, debe acompa\u00f1arse de otro elemento esencial y que tiene que ver con el modelo educativo. Nuestro modelo universitario debe plantearse dos cosas:<\/p>\n\n\n\n

      1. \u00bfEs l\u00f3gico que en Espa\u00f1a anualmente surjan 10.000 nuevos abogados para 47 millones de personas cuando en EE.UU. surgen 34.000 abogados nuevos al a\u00f1o para 83 millones de personas? O, \u00bftiene sentido que, en Espa\u00f1a y Alemania, haya pr\u00e1cticamente el mismo n\u00famero total de abogados cuando la poblaci\u00f3n del pa\u00eds germ\u00e1nico dobla a la espa\u00f1ola?<\/li>
      2. \u00bfEs la memorizaci\u00f3n la metodolog\u00eda que garantiza una mejor formaci\u00f3n a los estudiantes de derecho en el cambiante mundo en el que vivimos?<\/li><\/ol>\n\n\n\n

        No plasmar\u00e9 mi punto de vista en relaci\u00f3n con estas dos preguntas en este art\u00edculo, pero creo que deber\u00edamos empezar a reflexionar entorno a las mismas, sin tab\u00faes y sin miedo \u201cal que dir\u00e1n<\/em>\u201d, si queremos que el futuro de la profesi\u00f3n se ti\u00f1a de otro color. Siempre, desde la base de la meritocracia y la igualdad de oportunidades, como no puede ser de otra manera.<\/p>\n\n\n\n